15 октября состоялось занятие в Школе Наставников, посвященное важной теме — трансформации наставничества в системе образования. Следуя цифровизации, занятие провели в дистанционном формате. Спикер - Спирина Ольга Николаевна. Обсудили, что наставничество «педагог-педагог» не просто формальная обязанность, а неотъемлемый элемент профессиональной культуры учителя.
Основные моменты занятия:
- Экосистема непрерывного роста: Мы пришли к выводу, что успешное наставничество основывается на доверии, обмене данными и взаимном обучении. Это не просто передача знаний, а создание среды, в которой каждый педагог может расти и развиваться.
- Роль государства: Участники семинара отметили, что государство осознает ключевую роль качественных кадров в образовательном процессе. Создание системных условий для поддержки и мотивации наставничества — важный шаг к улучшению качества образования.
- Цифровизация и сетевой характер: Мы обсудили, как цифровые технологии могут облегчить взаимодействие между наставниками и наставляемыми, создавая новые возможности для обмена опытом и ресурсами. Сетевые сообщества педагогов становятся важным инструментом для совместного обучения.
- Коучинговый подход: Переход к коучинговым методам в наставничестве позволяет не только передавать знания, но и развивать у педагогов навыки самоанализа и рефлексии. Это способствует более глубокому пониманию своей практики и повышению профессиональной компетенции.
Обсуждение и обмен опытом: Семинар стал площадкой для открытого диалога, где каждый участник мог поделиться своим опытом, задать вопросы и предложить идеи по улучшению процесса наставничества.
Мы уверены, что совместными усилиями мы сможем создать эффективную экосистему поддержки и развития педагогов, где наставничество станет важным инструментом для достижения высоких образовательных результатов.
Благодарим всех участников за активное участие и ценные идеи! Давайте продолжим работать над тем, чтобы наставничество стало неотъемлемой частью нашей профессиональной культуры!
