25 мая 2023 года в кабинете 204/1 корпуса было проведено практическое занятие № 9 в Школе молодого педагога, цель которого – подведение итогов участия молодых и вновь принятых педагогов в программе наставничества по форме «педагог-педагог» за 2022-23 учебный год.

Обучающимся было предложено заполнить форму, в которой каждый вид проделанной методической работы представляет собой определенную ступень вверх (например, разработка КТП, рабочей программы УД, комплекта оценочных средств (КОС), посещение уроков наставника и других опытных педагогов, участие в ЕМД и др.).

Практическое занятие показало, что некоторые молодые педагоги добились значительных успехов уже в первый год своей работы в колледже: прошли профессиональную переподготовку (256 часов), несколько раз повысили свою квалификацию на различных курсах и стажировках, получили дипломы экспертов демонстрационных экзаменов, приняли участие в профессиональных педагогических конкурсах, в неделях ПЦМК, методической выставке, в олимпиадах профессионального мастерства. Те педагоги, у которых большинство «ступеней» в карьере остались пустыми, убедились в том, как мало они сделали для своего профессионального роста.

В конце занятия молодым педагогам было предложено заполнить анкету обратной связи по итогам реализации программы наставничества во втором семестре 2022-23 уч. года.

Заполненные молодыми педагогами формы представляют интерес для куратора наставничества в колледже, членов Администрации, наставников (по данным рефлексии наставляемого педагога наставник сможет определить процент выполнения индивидуального плана работы с ними).