ГБПОУ "ПГК"

- осуществление технологических процессов изготовления сварных

конструкций, и контроль за соблюдением технологической дисциплины

 на производстве;

-

- контроль за эффективным использованием материалов и оборудования;

- осуществление технического контроля соответствия качества изделия

установленным нормативам;

под руководством более квалифицированного специалиста

- проведение стандартных и сертификационных испытаний объектов техники;

участие в обеспечении экологической безопасности эксплуатации,

- хранения, обслуживания сварочного оборудования;

- Организация работы коллектива исполнителей;

- Планирование и организация производственных работ;

- Оценка экономической эффективности производственной деятельности;

- Работа с клиентурой;

- Выбор оптимальных решений при планировании работ в условиях

нестандартных ситуаций;

- Осуществление контроля качества работ;

- Участие в оценке экономической эффективности производственной

деятельности;

Выбор рациональных нормативов эксплуатации, технического

 обслуживания, ремонта и хранения оборудования;

Осуществление технического контроля продукции и услуг;

Сбор, обработка и накопление с использованием современных технических

средств технологической, технической, экономической и других видов

информации для реализации инженерных и управленческих решений;

обеспечение безопасности  труда на производственном участке

Обеспечение техники безопасности на производственном участке;

Разработка технологических процессов сборки и сварки простых видов сварных

конструкций и их элементов;

Проектирование изделий средней сложности основного и вспомогательного

производства;

Составление технических заданий на проектирование технологической оснастки;

Под руководством более квалифицированного специалиста проведение

патентных исследований и определение показателей технического

 уровня проектируемых объектов техники и технологии

под руководством более квалифицированного специалиста проведение

 работ по проверке и освоению новых объектов техники и

 технологических процессов: регистрация по заданной программе

 необходимых характеристик и параметров и обработка полученных

результатов.

- способность к осмыслению жизненных явлений,

к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию

 противоречивых идей;

- способность к системному действию в профессиональной ситуации,

к анализу своей деятельности, самостоятельным действиям

 в условиях неопределенности;

- готовность к инновационной деятельности;

- стрессоустойчивость;

- системность;

- коммуникативность;

- готовность к проявлению ответственности за выполняемую работу;

- способность самостоятельно и эффективно решать проблемы в области

профессиональной деятельности;

- способность к практической деятельности в различных учреждениях

 организационно-правовых форм;

- способность владеть профессиональной лексикой;

- способность научно организовывать свой труд, применять компьютерную

технику в сфере профессиональной деятельности;

- готовность к позитивному взаимодействию и сотрудничеству

с коллегами, к постоянному профессиональному росту, приобретению

 новых знаний;

- квалитативная компетентность на основе тезауруса;

- умение выделить квалитативную ситуацию;

- умение применять методы квалиметрии;

- организационно-управленческие умения;

- умения разрабатывать учебно-методическую документацию;

- умения воспитательной работы;

- производственно-технологические умения;

Формирование и развитие профессиональных умений и навыков у

обучаемых;

Проектирование занятий по профессиональной подготовке, воспитательной работе, несложных технических и дидактических средств обучения;

- Организовывать и осуществлять образовательный процесс с учетом

индивидуальных особенностей обучаемых и на основе современных технологий

профессионального обучения и воспитания;

- Обеспечивать связь теории с практикой;

- Организационно-управленческие умения;

- Умения разрабатывать учебно-методическую документацию по

производственному обучению и практике обучающихся;

- Формировать профессионально важные качества личности рабочего

  (служащего) и проводить профориентационную работу;

- Использовать достижения профессиональной педагогики и психологии

при совершенствовании процесса профессионального обучения и воспитания

обучающихся (студентов);

- Пользоваться нормативно-справочной, научно-технической,

 педагогической и учебно-методической литературой;

- Производственно-технологические умения;

- Разрабатывать планы размещения оборудования, технического

оснащения и организации рабочих мест в учебно-производственных мастерских,

в учебных хозяйствах, на полигонах и других учебных базах;

- Нормировать и организовывать производственные и

 учебно-производственные работы, деятельность учебной группы с соблюдением

правил безопасных условий труда и противопожарной защиты;

- Вести учет, отчетность и на их основе проводить анализ, оценку и

корректировку учебно-производственной деятельности, разрабатывать и

реализовывать мероприятия по повышению эффективности образовательного

процесса и производства;

- Внедрять инновационные технологии профессионального обучения,

передового отечественного и международного опыта в

профессионально – педагогической сфере;

- Применять в профессиональной деятельности

информационно-телекоммуникационные технологии, автоматизированные

средства обучения и тренажерные комплексы;

- эмоциональная стабильность и надежность

- аккуратность, систематичность в работе

- дисциплинированность

- наблюдательность, осторожность

- сознательность и самоконтроль

- упорство, настойчивость

- склонность к работе с детьми

- высокая степень личной ответственности

- терпимость, безоценочное отношение к людям

- тактичность, целеустремленность, артистизм, наблюдательность

- требовательность к себе и другим

- готовность к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с

коллегами, к постоянному профессиональному росту, приобретению

новых знаний;

- обладание устойчивым стремлением к самосовершенствованию

(самопознанию, самоконтролю, самооценке, саморегуляции и саморазвитию)

и к творческой самореализации;

- обладать экологической, правовой, информационной и

коммуникативной культурой, элементарными умениями общения на

иностранном языке;

- обладать широким кругозором; быть способным к осмыслению

жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому

восприятию противоречивых идей;

- знать основы предпринимательской деятельности и особенности

предпринимательства в профессионально – образовательной сфере.

иметь научное представление о здоровом образе жизни, владеть умениями

и навыками физического совершенствования.

- образовательные учреждения (ПТУ, колледжи, школы, вузы)

- строительные организации

- промышленные предприятия

- конструкторско-технологическая деятельность

- предпринимательская деятельность